DOCSECII-UM3 – Strategie per la didattica digitale integrata – Insegnanti scuola secondaria di secondo grado – Curvatura Letteraria

Formazione Docenti
“Strategie per la didattica digitale integrata- Insegnanti scuola secondaria di secondo grado- Curvatura Letteraria”

n° 3 Moduli per un totale 18 ore di Formazione. n°3 Corsi Attivati

n°1 Modulo da 3 ore di Formazione – Modulo n°0

Titolo Modulo: “Il PNSD a scuola. Missione e visione del PNSD”

Descrizione Modulo: Missione e visione del PNSD;integrazione PNSD-PTOF; Organizzazione del lavoro, collaborazione e realizzazione di modelli di lavoro in team digitale.

n°2 Moduli da 3 ore di Formazione – Moduli n°1 e n°2

Titolo Modulo: “Protezione Dati Personali Privacy e Sicurezza informatica“

Descrizione Modulo: illustrare la normativa italiana sulla privacy e sulla protezione dei dati personali, la figura dell’autorità Garante e il Gruppo dei Garanti europei, le particolarità di alcuni settori specifici di trattamento. L’obiettivo è quello di rendere i partecipanti consapevoli degli obblighi di sicurezza richiesti e delle responsabilità e sanzioni previste dal Codice, delle norme in materia di comunicazioni elettroniche non sollecitate e alcune particolari fattispecie di trattamenti illeciti. Sarà affrontato l’argomento della sicurezza informatica, un argomento di vasta portata che aiuta a fornire alle persone le competenze necessarie per identificare e trattare le minacce associate all’uso delle tecnologie informatiche, migliorando la loro capacità di gestire in modo sicuro i propri dati ed i dati della scuola e degli studenti.

n°3 Moduli da 3 ore di Formazione – Moduli n°3, n°4 e n°5

Titolo Modulo: “Progettazione didattica che vede l’uso delle TIC nelle materie umanistiche ”

Descrizione Modulo:

  • Progettare attività didattiche per la Scuola digitale

  • Autovalutazione delle Competenze d’uso Pedagogico delle Tecnologie digitali

  • Pubblicare e comunicare: gli ambienti del web

  • Apprendere in mobilità: il BYOD

  • Comunicare ed esprimersi: presentazioni digitali

  • Imparare con Internet: Ricerca in rete.

  • Apprendere comunicando in rete: gli strumenti della CMC

  • educazione ai media e ai social network;

  • social media policy e uso professionale dei social media; collaborazione e comunicazione in rete; cittadinanza digitale; ricerca, selezione e organizzazione di informazioni;

  • Software e App tipici delle materie umanistiche (lettere, latino, filosofia,storia ecc…)