Gioventù bruciata: video realizzato dalla classe 4ªF in relazione all’attività di ricerca sulla tossicodipendenza svolta con il prof. Giovanni Arusa.

Le ragazze e i ragazzi hanno realizzato il video non senza problemi, legati soprattutto alla pandemia in corso e al tabù che certi argomenti rappresentano per il mondo scuola. Il progetto dal titolo originario “Sballiamoci di felicità” ha subito brusche frenate ed energiche ripartenze, tuttavia l’incessante e fervida ricerca di dialogo tra le attrici e gli attori del gruppo classe, ha portato oggi, dopo 5 mesi di lavoro, tutti “noi a crescere corresponsabili”.  A voi ragazzi e ragazze regaliamo un finestra sul mondo, affacciatevi e guardate con occhi limpidi, stupitevi, meravigliatevi, ma ricordate che la vita qualche volta non è tutta dentro ai libri di testo. Buon viaggio Gioventù!

Prof. Giovanni Arusa 

Il progetto Trans’Alp, che nasce dagli accordi e dalle Convention nell’ambito di Alcotra 2012, realizza uno scambio transfrontaliero, con obiettivi linguistico-culturali, attraverso un’esperienza di integrazione scolastica in Italia/Francia della durata di quattro settimane (generalmente nel periodo settembre-novembre). La mobilità implica la reciproca accoglienza degli studenti partecipanti sia a scuola che in famiglia.

Gli studenti coinvolti hanno un’età compresa tra i 16 e i 18 anni e frequentano il terzo o quarto anno della Scuola secondaria di II grado/classe di première dei lycée generali francesi.

Link al progetto sull’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte
Progetto Trans’Alp di mobilità transfrontaliera studentesca reciproca e di media durata

(interventi di Luigino Bruni)

Lunedì 15 marzo h. 14.30-16.30
Nell’ambito del primo incontro verrà presentato il percorso e affrontato il tema delle disuguaglianze attraverso un confronto libero tra i docenti partecipanti per cogliere le sensibilità e le aspettative e di discutere quelle che si ritengono essere gli aspetti maggiormente significativi ai fini della realizzazione di un percorso proficuo. Il primo incontro sarà l’occasione per somministrare il questionario per rilevare aspettative e background dei partecipanti al corso, in modo da personalizzare, per quanto possibile, le attività.

Formazione docenti sulla “Educazione civica per il mondo di domani”

Il Liceo Classico e Scientifico “S. Pellico – G. Peano”, in qualità di scuola polo per il Piano Nazionale della Formazione Docenti, con il finanziamento della Regione Piemonte (Avviso A1 Ed civica/DDI) https://bandi.regione.piemonte.it/contributi-finanziamenti/contributi-formazione-docenti-educazionecivica-didattica-digitale-integrata), propone il corso di formazione di “Educazione civica per il mondo di domani” organizzata sui tre filoni:
a marzo 1) Disuguaglianza, sviluppo e inclusione sociale
ad aprile 2) La sostenibilità ambientale
a maggio 3) Essere umani nella relazione digitale

Ogni corso si svolge a distanza sulla piattaforma G-meet e si struttura in 3 incontri per 8 ore complessive, comprese quelle di sperimentazione in classe da svolgere prima dell’incontro finale. Le lezioni tecnico-operative, tenute da esperti della SEC Scuola di Economia Civile, ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale del comparto scuola (Direttiva MIUR 170/2016), vengono replicate per i diversi ordini di scuola con suggerimenti pratici per un’applicazione immediata.

Per le iscrizioni si deve compilare il seguente form forms.gle/KEbWuw75mGkxaPXZ8

Per ottenere l’attestato di frequenza, occorre perfezionare la propria iscrizione su Sofia con il codice di ciascun percorso.

Ciascun iscritto riceverà via mail i dettagli e le modalità per la partecipazione.

responsabile del progetto: Erika Luciano

Professore associato – Dipartimento di Storia della Matematica – Università di Torino

a cura della Classe 3A – Liceo Peano

con la collaborazione di Elena Andreoletti 5D, Matteo Di Noia 5G

docente coordinatore: Fabrizia De Bernardi

Se si ritiene che educare a convivere nella diversità sia compito di tutti, la ricerca in storia della matematica può divenire una forma di impegno sociale e una componente dell’azione di contrasto ai moderni razzismi (Emma Castelnuovo 1997, Liliana Segre 2018, …). Di qui è nata, nel 2014, l’idea del Gruppo di Ricerca in Storia della Matematica dell’Università di Torino (coord. prof.ssa Erika Luciano) di progettare interventi didattici e percorsi di formazione che sensibilizzassero i docenti e gli studenti delle scuole secondarie di primo e di secondo grado alla memoria e alla consapevolezza, a partire dalla ri-lettura critica di alcuni aspetti e momenti della ricerca e dell’insegnamento della matematica e delle scienze durante la dittatura fascista (ideologizzazione della matematica, didattica del razzismo, ecc.). L’attività di quest’anno, proposta nel Liceo Peano-Pellico, si è sviluppata in particolare sinergia con il modulo di Storia del PLS ‘La matematica non conosce razze o confini’. Spunti di riflessione storico-matematica per una scuola antirazzista (coord. prof.ssa E. Luciano) e in connessione con la Giornata della Memoria 2021.

Sito del progetto: https://liceocuneo.it/progetto-pls/

Il cortometraggio, coordinato dai giovanissimi Filippo Ariaudo (allievo del nostro liceo classico e rappresentante d’istituto in carica) e Filippo Gerbaudo, racconta l’eccidio di San Benigno. I creatori hanno ideato e sviluppato l’intero progetto di loro iniziativa. Il gruppo della “Filmalo Productions” include la centallese Kay Bressy e i cuneesi Andrea Orlando, Greta Dotta, Alice Porta, Nicolò Pellegrino, Lorenzo Massa, Michele Pilla, Giovanni Milano. Il progetto dei giovani studenti liceali ha ricevuto il sostegno della scuola attraverso il suo inserimento nelle attività previste nell’ambito del progetto “Educazione alla bellezza”, finanziato dalla Fondazione CRC.

L’Associazione “Amici di don Vittorio Bordiga”, con il Patrocinio del Comune di Cuneo, della Biblioteca Diocesana, del Liceo Classico e Scientifico “S. Pellico – G. Peano” e di DIESSE – Didattica e Innovazione Scolastica, promuove, nel bicentenario della nascita, un ciclo di tre conversazioni online, rivolte a tutti, su F. M. Dostoevskij e il suo romanzo ‘Delitto e castigo’.

Venerdi 27 novembre alle ore 17:00, tramite piattaforma Zoom o Youtube, si svolgerà la premiazione degli studenti:

• Calzia Ilaria, Racca Elia e Scurati Lorenzo (classe 5ªF)
• Falco Anna e Starinieri Greta (classe 5ªα)

vincitori della 1ª edizione del “Premio Dario Fabiani” nella categoria C. Studenti della Scuola Secondaria di Secondo grado.

Complimenti ai cinque studenti vincitori per il prestigioso risultato raggiunto.

Riportiamo il comunicato ricevuto dal Comitato Organizzatore del Premio con i link per seguire la diretta streaming:

In tale giorno avremmo voluto ospitarVi per fare le premiazioni del “Premio Dario Fabiani”, purtroppo la situazione sanitaria attuale ci ha costretto a rimandare, come già comunicato. Nella diretta di venerdì 27 comunque faremo un breve resoconto della prima edizione, menzionando anche le classi vincitrici e lanceremo la seconda edizione del premio.

In questa diretta web vi presenteremo le “Camere Pulite” dove si assemblano gli apparati sperimentali più moderni, parleremo delle ricerche dei “dark photon” e della materia oscura presso gli esperimenti CMS, ATLAS e BelleII, ci spingeremo fino al laboratorio EGO (Cascina) dove si “sentono” le onde gravitazionali, si vedranno le innovazioni riguardanti la PET (tomografia ad emissione di positroni) per la diagnostica medica, e si visiterà il nostro potentissimo centro di calcolo!

I link per il collegamento sono i seguenti:

piattaform Zoom:
https://us02web.zoom.us/j/85768026822 [us02web.zoom.us]
ID riunione: 857 6802 6822

oppure per la diretta streaming:
https://www.youtube.com/channel/UC_VwTxiDKFAfRkRLyLQPn9Q/featured?view_as=subscriber

Tramite zoom si potranno anche fare domande ed interagire con i ricercatori, in tale caso si prega di collegarsi un pochino prima delle 17:00 per testare la connessione.

Il Comitato Organizzatore

Leggi anche l’articolo:
Cinque studenti del nostro liceo vincono la 1ª edizione del Premio “Dario Fabiani”