Dal 10 al 14 giugno 35 alunni delle classi seconde hanno partecipato al corso intensivo di inglese English Alive tenuto da docenti madrelingua provenienti da una scuola di Brighton.
Calendario corsi di recupero estivi -2019
SI COMUNICA CHE A CAUSA DI SOVRAPPOSIZIONI CON ALTRI CORSI LE LEZIONI DI MATEMATTICA DELLA PROF RASPITZU NEI GIORNI 8 E 10 LUGLIO AVRANNO IL SEGUENTE ORARIO :
LUNEDI’ 8 LUGLIO 8.30 -10.30 MATEMATICA 4LUNEDI’ 8 LUGLIO 10.30 -12.30 MATEMATICA 2
MERCOLEDI’ 10 LUGLIO 8.30 -10.30 MATEMATICA 4MERCOLEDI’ 10 LUGLIO 10.30 -12.30 MATEMATICA 2
LicealMENTE: ringraziamenti e … alla prossima
Lo scorso 1° giugno si è concluso al Parco fluviale di Cuneo il nostro progetto LIceaIMENTE.
Si è trattato di una bella giornata di festa, ricca di attività e partecipazione.
L’appuntamento era stato ideato con la duplice finalità di promuovere un pomeriggio di benessere sociale e di raccogliere fondi per sostenere i progetti di ascolto e sostegno agli alunni, realizzati grazie a figure professionali nell’anno scolastico appena trascorso.
Per I’organizzazione del pomeriggio al Parco c’è stato nei mesi precedenti un grande coinvolgimento ed entusiasmo da parte di alunni, famiglie, docenti e amici del Liceo.
Questi i dati più significativi: 1) sono state svolte, grazie alla disponibilità di animatori e istruttori che si sono prestati in forma volontaria, 21 attività sportive e di benessere psicofisico; 2) è stata allestita un’area di animazione e giochi per bambini e una postazione musicale con musica dal vivo a cura dei ragazzi del Liceo; 3) hanno aderito alle varie iniziative oltre 900 persone; 4) è stata raccolta la cifra complessiva di euro 1.635,61, tra versamenti in contanti, con Satispay e on line sul sito del liceo, cui si devono
aggiungere precedenti offerte per un totale di 1.920 euro, che ci permettono di coprire le attività svolte e di intraprendere nuovi progetti per il prossimo anno scolastico.
A tutti quelli che hanno reso possibile LicealMENTE va il più sentito ringraziamento: al Comune di Cuneo e al Parco Fluviale Gesso-Stura, alle associazioni sportive e di benessere che hanno aderito con istruttori e formatori, agli alunni che hanno collaborato nel funzionamento delle attività e a quelli che hanno deciso di trascorrere il pomeriggio al Parco con famigliari e amici, alle famiglie che ci hanno sostenuto, ai docenti che hanno a vario titolo collaborato.
Cuneo, 18 giugno 2019
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
dott. Alessandro Parola
Consegna degli attesti del FAI agli “Apprendisti Ciceroni”
Consegnate le borse di studio ‘Francesco Roma’ per il Liceo Classico
Martedì 18 giugno 2019 sono state consegnate le Borse di studio per la Letteratura, intitolate alla memoria di Francesco Roma, l’ex alunno del Liceo Classico tragicamente scomparso 49 anni or sono all’uscita dalla scuola. Macagno Margherita (2alfa) e Bonavia Anna (3alfa) si sono aggiudicate le due borse di studio, ricevute dalle mani degli ultimi tre dirigenti susseguitisi al Peano-Pellico, in ordine temporale, Russo Franco, Dutto Claudio (compagno di classe di Francesco prorpio nell’a.s. 1969-70) e Parola Alessandro.
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Progetto ClilSharing 2018-2019
Dal 2014 è attiva la rete ClilSharing che coinvolge alcune scuole secondarie superiori della provincia di Cuneo (il Liceo Peano-Pellico di Cuneo, capofila della rete, il Liceo De Amicis di Cuneo, il Liceo Ancina di Fossano, il Liceo Vasco-Beccaria-Govone di Mondovì, il Liceo Bodoni di Saluzzo e il Liceo Giolitti-Gandino di Bra). In tali istituti numerosi docenti si sono formati negli anni sia dal punto di vista linguistico sia da quello specificamente relativo alla metodologia Clil, non soltanto per rispondere alle linee guida ministeriali, ma soprattutto perché convinti dell’importanza di una didattica innovativa, che stimoli nuovi percorsi di apprendimento. Infatti, come indicato da studi sulla metodologia CLIL, ‘language has an effect on the way you think’, cioè usare una lingua straniera per apprendere contenuti scientifici o umanistici condiziona positivamente l’apprendimento.
La rete, nello specifico, si propone innanzi tutto di ottimizzare e potenziare la produzione e la sperimentazione di materiale didattico, offrendo a docenti di scuole diverse la possibilità di condivisione dei materiali prodotti su una piattaforma di cloud storage, alla quale i docenti della rete possono liberamente attingere e contribuire. Alcuni incontri in presenza contribuiscono, inoltre, al confronto e alla condivisione di buone pratiche, nonché alla progettazione di nuovi percorsi e nuove strategie.
Nel biennio 2018-2019 la rete ClilSharing si è arricchita della partecipazione di alcune scuole secondarie di primo grado e scuole primarie del capoluogo cuneese e della rete “Edusismo Provence” del CEREGE (Centre Européen de Recherche et d’Enseignement en Géosciences de l’Environnement).
Il lavoro dei docenti della rete, la gestione della condivisione in piattaforma, la formazione dei docenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado, la formazione degli allievi del Peano Pellico all’uso del sismografo nonché la realizzazione del convegno sintesi del progetto svoltosi il 3 maggio 2019 sono stati sostenuti dal contributo della Fondazione CRT.
Pubblichiamo di seguito alcuni dei materiali prodotti nel biennio 2018-2019 sia dai docenti sia dagli studenti nell’ambito, fra gli altri, dei percorsi multidisciplinari Les peuple e le povoir/People and power, Exploring new horizons between 19th and 20th centuries e The Baroque period: history, art, architecture e dell’attività delle scuole primarie e secondarie di primo grado Peut –on agir sur les tremblements de terre ?
Risultati autovalutazione SELFIE 2018/2019
Sono stati pubblicati i risultati dell’autovalutazione SELFIE per l’anno 2018/2019. Nell’ottica della massima trasparenza crediamo sia cosa utile pubblicare i risultati. Rimandiamo per questo al link dell’area dedicata del sito:
Assegnazione Borsa di studio “F. Roma – a.s. 2018/19” e Premio studio “M. Cerizza – a.s. 2018/19”
Martedì 18 giugno alle ore 11,30, in Sala Professori al 2° piano di C.so Giolitti, verrà assegnata la “Borsa di studio Francesco Roma – a.s. 2018/19”.
Martedì 2 luglio alle ore 15,00, in Presidenza al 2° piano di C.so Giolitti, verrà consegnato il “Premio studio Massimo Cerizza – a.s. 2018/19”
FENOGLIO Anna – 2ª alfa – VINCE il Premio Letterario Nazionale “Alfonso Di Benedetto”.
FENOGLIO Anna, della classe 2ª alfa del corso Esabac Liceo Classico, è risultata 1ª classificata nella sez. G scuole secondarie di 2° grado per il Premio Letterario Nazionale “Alfonso Di Benedetto”. Anna ha vinto presentando una sua poesia dal titolo “Per gli scrittori”.
È stata seguita dal Prof. Desderi
classe 4S sportivo per ‘Un giorno in Senato’
La classe 4s dell’indirizzo scientifico sportivo è risultata una delle 10 classi vincitrici del consorso nazionale indetto dal Senato della Repubblica, dal titolo ‘Un giorno in Senato’. La commissione giudicatrice era composta da funzionari del Senato e del Miur. Gli studenti parteciperanno a due giorni di lavori parlamentari presso il Senato, nel corso delle quali verrà simulata la discussione del disegno di legge predisposto dai ragazzi avente ad oggetto la riforma dei rapporti tra sportivi e società sportive. Il progetto è stato seguito dal docente di Diritto ed Economia dello Sport, prof. Sacchetto Davide.
i 13 alunni che partecipano al progetto 
disegno ad opera di Borsotto Francesca della 4s