Dal 22 al 26 ottobre 2013 si terrà a Mondovì il 52° Congresso Nazionale AIF (Associazione per l’Insegnamento della Fisica) che avrà per tema “Nuove tecnologie e insegnamento della fisica”.

La sessione inaugurale si svolgerà Mercoledì 23 alle ore 15, presso la sala convegni del Park Hotel, via Delvecchio 2, La giornata di giovedì 24 presso il Politecnico (Sede di Mondovì)  e la  giornata di venerdì 25 presso la Casa Regina MontisRegalis a Vicoforte, con chiusura il sabato alle 13 ancora presso il Park Hotel.

Lo sviluppo del tema congressuale si realizzerà attraverso:

• Le comunicazioni dei soci, che porteranno l’esperienza del lavoro quotidiano nella scuola;
• Le relazioni e comunicazioni su invito, che discuteranno dello sviluppo della ricerca in Italia, della ricerca sulla didattica e dell’esperienza nella scuola;
• L’esposizione di poster, una ‘Fiera delle Idee’, dove potranno essere brevemente presentati lavori e ricerche e discuterne con gli autori.

Sono previste relazioni su invito di:

• Mauro Montabone (Thales Alenia Space, Torino): Prospettive su Materiali Avanzati e Nanotecnologie per Applicazioni Spaziali
• Ettore Vittone  (NIS,  Università di Torino): Le nanoscienze
• Jean Luc Richter (CollègeJ.J.Waltz, Marckolsheim, Francia):  Esperimenti di fisica a scuola con lo smartphone
• Alberto Conte (Accademia delle Scienze e Università di Torino): Joseph Louis Lagrange a duecento anni dalla morte”

Una relazione sarà dedicata a due scienziati monregalesi del settecento: Giovanbattista Beccaria e Francesco Cigna.

Sono previsti inoltre diversi workshop:

• I Giochi di Maritza (Daniela Bosia, Gemma Ghigo)
• La bottega degli esperimenti (Alessandro Iscra)
• Nanolab (Annamaria Lisotti)
• Arduino (Gigi Oliva, Daniele Grosso)

Questi workshop saranno ripetuti in due sessioni successive. Ogni congressista potrà, quindi, iscriversi a due diverse attività.

Si terrà poi, come sempre, l’Assemblea dei Soci, nel pomeriggio di venerdì 25. L’Assemblea, prevista dallo Statuto, sarà anche un’occasione per i Segretari di sezione di discutere della vita associativa e di formulare proposte al Direttivo.

Saranno presenti al congresso ospiti stranieri di Francia, Svizzera, Spagna, Belgio, Olanda e Germania, rappresentanti di Associazioni con le quali l’AIF intrattiene rapporti di collaborazione.

ll congresso è riconosciuto come attività di aggiornamento in servizio degli insegnanti, in quanto l’A.I.F. è soggetto qualificato dal MIUR per la formazione dei docenti.
Ulteriori notizie ed il programma completo su www.aif.it .

Con il Congresso a Mondovì l’AIF intende ricordare con gratitudine e affetto la memoria della prof.a Maritza Bosia, insegnante al liceo scientifico della città e indimenticabile nostra consigliere nazionale ed amica.

In allegato (Filtri PEC) vi trasmetto la nota con cui questa Direzione Generale ha disposto, a partire dall’01/01/2014, che le comunicazioni verso le PEC del MIUR abbiano come mittenti necessariamente una PEC. Così facendo, scompariranno le cosiddette “ANOMALIE DI MESSAGGIO”.
Inoltre vi aggiorno che è un “no” categorico quello imposto dalla legge di conversione del c.d. Decreto Fare all’utilizzo del fax per le comunicazioni tra le pubbliche amministrazioni. L’articolo 14 “Misure per favorire la diffusione del domicilio digitale”, del c.d. Decreto del Fare [1] (in seguito alle modificazioni apportate dalla legge di conversione n. 98 del 9 agosto 2013) ha stabilito, infatti, che ai fini della verifica della provenienza delle comunicazioni è in ogni caso esclusa la trasmissione di documenti a mezzo fax.

Ufficio IV – Direzione Generale per gli Studi, la Statistica ed i Sistemi informativi

Diamo il benvenuto alla “filière” classique del Liceo Peano-Pellico, che da quest’anno è stata inserita nel progetto ESABAC e collabora alla realizzazione e al successo del corso Esabac all’interno del neo- nato Liceo Scientifico-Classico “Peano-Pellico” di Cuneo.

Complimenti al prof. Massimo Falco e ai suoi allievi di terza di Scienze applicate per l’ottavo posto nel concorso Robotica a scuola: un’idea per il futuro. Il risultato conseguito è estremamente lusinghiero, tenendo conto del tempo limitato avuto a disposizione e del fatto che si trattava della prima esperienza in tale campo per la nostra scuola. Bravi!
Link per classifica completa: Graduatoria.pdf

“CRESCERE TRA LE RIGHE”: hanno partecipato anche sei ragazzi del Liceo Classico Silvio Pellico di Cuneo.

Crescere tra le righe [PDF]

Orange – I ragazzi durante lo scambio.

Cuneo – Sono da poco tornati da Orange gli studenti della classe III H del corso Esabach del Liceo Scientifico “Peano” di Cuneo e sono entusiasti dell’esperienza vissuta.

Accompagnati dai professori Carla Griseri e Carlo Raimondo, gli studenti che hanno partecipato allo scambio con il Lyceé de l’Arc della città francese hanno approfondito due filoni, uno dei quali, più scientifico (in collaborazione con l’Harmas di Sérignan, il giardino del celebre naturalista ed entomologo Jean Henri Fabre) era centrato sull’ambiente, tema sul quale la classe ha vinto l’anno scorso il premio internazionale di video al concorso “Je dis NON”, che ha meritato le felicitazioni anche di Green Peace per l’impegno per la salvaguardia sull’ambiente. A Sérignan c’è una struttura ecologica (maison bioclimatique), denominata Naturoptère, che corrisponde alla “casa del fiume”, recentemente costruita nel Parco fluviale di Cuneo.

Emile Laguna, insegnante di scienze al lycée de l’Arc di Orange e Massimiliano Landra, alunno del “Peano”, sono in contatto da due anni e hanno seguito la realizzazione della “casa”; inoltre, quando i francesi erano ospiti a Cuneo hanno partecipato all’inaugurazione, avvenuta a fine marzo di quest’anno. Landra è stato di nuovo a Orange il 20 aprile e il prof. Laguna verrà a Cuneo in maggio: una unione e comunione di interessi tra le due scuole e il territorio, che risponde pienamente alle indicazioni dell’Esabach.

L’altro filone su cui si sono concentrati gli interessi degli allievi riguarda l’ambito storico, e più precisamente l’educazione alla tolleranza, attraverso lo studio delle guerre di religione (dai catari ai valdesi, ai protestanti). In questo ambito, dopo la visita ai luoghi dei valdesi a Torre Pellice, giunti in Francia, gli studenti sono stati à Mérindol nel Vaucluse, guidati da uno storico e da un pastore protestante.

Anche la letteratura è stata coinvolta nel progetto, grazie alla visita a Fontaine de Vaucluse, il luogo che ha ispirato il Petrarca per la celebre poesia “Chiare fresche e dolci acque”, e con la trattazione di autori come Ronsard e Louise Labé.

Cuneo, 22 aprile 2013

La nostra allieva Sara De Luigi del corso ESABAC ha conseguito il primo premio ex-equo del concorso “Ricordando Nuto” bandito dalla fondazione Revelli con una video-intervista di un anziano partigiano. Complimenti a Sara!

Cuneo – Dal 17 al 20 aprile 2013, 16 alunni del Coro del Liceo Scientifico  “Peano” di Cuneo, con il maestro Pietro Numico e il docente prof. Massimo Cerizza, partecipano al “Festival di primavera” di Montecatini.

Si tratta di una rassegna a cui sono invitati i cori degli istituti superiori di tutta Italia, durante la quale gli studenti partecipano a degli atelier musicali a gruppi, in cui preparano delle esibizioni a tema, che poi presenteranno al pubblico la sera del 19 all’auditorium cittadino, insieme ad alcuni canti tratti dal loro repertorio.

Il 20 aprile, giorno della partenza, al mattino, si esibiranno ancora nelle varie scuole della zona.

CUNEO, 8 aprile 2013

CUNEO – Dal 12 al 14 aprile, le alunne Federica Baudino, AssmaGhali, Alice Maria Mandrile, Valentina Racca e Greta Viale del Liceo Scientifico “Peano” di Cuneo, accompagnate dalla Dirigente Scolastica, prof. Germana Muscolo, e dal referente della Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo, Claudio Alberto, saranno ospiti della città di Berlino.

Le cinque liceali, organizzate nel team “Agorà”, assistite dal professor Ettore Lo Nigro, con un portafoglio finale di 55.495 euro, hanno infatti conquistato il premio nazionale del concorso europeo “Conoscere la Borsa”, e saranno per questo premiate durante una cerimonia che si terrà proprio nella capitale tedesca.

“Conoscere la Borsa” è un progetto che mira a diffondere la cultura e la conoscenza dei meccanismi della finanza tra gli studenti delle scuole superiori, mediante esercitazioni pratiche che simulano una loro attività sul mercato borsistico.

“Mi complimento vivamente – afferma la Dirigente Scolastica – sia con le vincitrici sia con il prof. LoNigro, per il lavoro svolto e per gli ottimi risultati conseguiti”.

Cuneo, 6 aprile 2013