Archivi autore: Gianfranco Oddenino

Due medaglie di bronzo alla fase nazionale delle olimpiadi di fisica

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Grande successo per i nostri due allievi, Alessandro Falco (classe 5H) e Paolo Botta (classe 5G) che hanno conquistato la medaglia di bronzo alla fase nazionale delle Olimpiadi di Fisica tenutasi a Senigallia (AN) dal 20 al 22 aprile 2017. A loro l’augurio di una brillante carriera. Un grazie al prof. Ettore Lo Nigro che ha curato la preparazione dei nostri allievi alle suddette gare.

Concorso Pace “FREE 4EU la libera circolazione secondo noi”

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Gli allievi della 4ª γ: Bruno Clarissa, Castellino Alessandro, Dutto Lorenzo, Mereta Beatrice, Sisto Arianna, Viglione Gaia hanno partecipato con un video dal titolo “Immigrazione: l’odissea odierna” al Concorso Pace “FREE 4EU la libera circolazione secondo noi” in occasione dei Sessant’anni dal trattato di Roma.

Tutta la classe ha partecipato alla conferenza organizzata dall’associazione APICE “L’Unione Europa a un bivio”, Cuneo 22 marzo 2017. È stata un’esperienza di cittadinanza formativa.

Referente del progetto prof. Angela Michelis

https://www.youtube.com/watch?v=o3OkYLmWFVQ

2° e 3 ° posto per il “Premio eloquenza” del Lions Club per due liceali

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Sabato 1 aprile 2017, su iniziativa del Lions Club Cuneo e con il patrocinio del Comune e della Provincia di Cuneo, si è svolta, presso la Sala polivalente del Centro Didattico Territoriale, Largo Barale 1, la finale cittadina del Premio Eloquenza 2017.

I due nostri allievi Pietro Terzuolo, della classe 4ª gamma (2° classificato) e Marco Olivero, della classe 3ª E (3° classificato) hanno commentato un motto di Melvin Jones, fondatore nel 1917 del Lions Club International: “Non si può andare lontano finché non si fa qualcosa per qualcun altro”.

Merveilles de Cuneo

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Questo video è il primo lavoro che mette in corrispondenza gli allievi francesisti della classe  1ª D del Liceo “Peano-Pellico” di Cuneo  con i corrispondenti del Collège “Jean Giono” di Orange (Francia).
Il progetto prevede lo scambio a distanza di argomenti che interessano i nostri allievi e i loro corrispondenti e permettono loro di conoscersi e di scambiarsi opinioni ed esperienze.

Il presente lavoro non è esente da errori  di lessico e di pronuncia;  l’obiettivo da raggiungere era la capacità di interagire e di mettersi in gioco per raccontare  Cuneo  attraverso un iPad, nei suoi aspetti storici e turistici che ne valorizzano le tradizioni.