Inclusione e disabilità visiva: pratiche didattiche e tecnologiche per la matematica

Il corso propone un percorso di formazione con spunti di riflessione e proposte concreteper docenti (disciplinari o di sostegno) interessati al tema dell’inclusività e accessibilità dei contenuti STEM per studenti con disabilità, in particolare con disabilità visiva, fornendo una panoramica … Leggi tutto Inclusione e disabilità visiva: pratiche didattiche e tecnologiche per la matematica