a cura della Classe 3A – prof.ssa Fabrizia De Bernardi<\/p>\n\n\n\n
Liceo Classico-Scientifico “S.Pellico-G.Peano” – Cuneo<\/p>\n\n\n\n
con la collaborazione della prof.ssa Patrizia Candido<\/em><\/p>\n\n\n\n e di Elena Andreoletti 5D, Matteo Di Noia 5G<\/em><\/p>\n\n\n\n Se si ritiene che educare a convivere nella diversit\u00e0 sia compito di tutti, la ricerca in storia della matematica pu\u00f2 divenire una forma di impegno sociale e una componente dell\u2019azione di contrasto ai moderni razzismi (Emma Castelnuovo 1997, Liliana Segre 2018, \u2026). Di qui \u00e8 nata, nel 2014, l’idea del Gruppo di Ricerca in Storia della Matematica dell’Universit\u00e0 di Torino (coord. prof.ssa Erika Luciano) di progettare interventi didattici e percorsi di formazione che sensibilizzassero i docenti e gli studenti delle scuole secondarie di primo e di secondo grado alla memoria e alla consapevolezza, a partire dalla ri-lettura critica di alcuni aspetti e momenti della ricerca e dell’insegnamento della matematica e delle scienze durante la dittatura fascista (ideologizzazione della matematica, didattica del razzismo, ecc.). L’attivit\u00e0 di quest’anno, proposta nel Liceo Peano-Pellico, si \u00e8 sviluppata in particolare sinergia con il modulo di Storia del PLS \u2018La matematica non conosce razze o confini\u2019. Spunti di riflessione storico-matematica per una scuola antirazzista<\/em> (coord. prof.ssa E. Luciano) e in connessione con la Giornata della Memoria 2021.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n NOTA SUL COPYRIGHT<\/p>\n\n\n\n Le ricerche degli studenti si sono svolte prevalentemente su Internet per ovvie ragioni. Abbiamo indicato sempre le fonti e speriamo non ce ne siano sfuggite troppe nella miriade di materiali utilizzati. Vogliamo sottolineare che questo progetto ha scopo esclusivamente didattico e nessun altro fine; rimarr\u00e0 su questo sito per un tempo limitato. <\/em><\/p>\n\n\n\n Ricordiamo inoltre che questo lavoro \u00e8 stato svolto per il Piano Lauree Scientifiche dell’Universit\u00e0 di Torino e il link a questa pagina web \u00e8 inserito sulla piattaforma “DI.FI.MA. in rete”<\/em>, che se ne riserva i contenuti.<\/em><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" responsabile del progetto prof.ssa Erika Luciano Dipartimento di Storia della Matematica – Universit\u00e0 di Torino a cura della Classe 3A – prof.ssa Fabrizia De Bernardi Liceo Classico-Scientifico “S.Pellico-G.Peano” – Cuneo con la collaborazione della prof.ssa Patrizia Candido e di Elena Andreoletti 5D, Matteo Di Noia 5G Se si ritiene che educare a convivere nella diversit\u00e0 … Continua a leggere La Matematica non conosce razze o confini<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-18","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/progetto-pls\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/progetto-pls\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/progetto-pls\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/progetto-pls\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/progetto-pls\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/progetto-pls\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/progetto-pls\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"aleph](\"https:\/\/liceocuneo.it\/progetto-pls\/wp-content\/uploads\/sites\/90\/aleph-2-e1611605105338.png\")
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