{"id":3504,"date":"2023-10-22T21:49:52","date_gmt":"2023-10-22T19:49:52","guid":{"rendered":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/?page_id=3504"},"modified":"2023-10-22T21:49:52","modified_gmt":"2023-10-22T19:49:52","slug":"il-tesoro-della-storia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/polo-di-formazione-alla-transizione-digitale-del-personale-scolastico\/il-tesoro-della-storia\/","title":{"rendered":"Il tesoro della storia"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo studio della storia \u00e8 spesso esercizio astratto e vissuto dagli studenti con scarso collegamento e significato con la vita quotidiana. Conoscenze e fatti accaduti nel passato,<br>anche se pi\u00f9 recente, sono giudicati poco significativi. Per superare questa barriera si propone un percorso di apprendimento dei fatti di storia a partire dallo studio di luoghi della memoria locale. Una ricerca organizzata per indizi per permettere di conoscere la storia della propria Citt\u00e0, percorrendo strade ed osservando luoghi ricchi di significato ma spesso attraversati distrattamente. L\u2019attivit\u00e0 consente un approccio multidisciplinare ad attivit\u00e0 di ricerca geografica e storica con possibilit\u00e0 di interazione tra discipline umanistiche e tecnologiche<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">ll corso sar\u00e0 strutturato in 8 ore di lezioni sincrone e 4 ore asincrone di pserimentaizone didattica con consegna di Project work (etivity) su piattaforma per un totale di 12 ore.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Contenuti:<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Creazione e localizzazione di contenitori attraverso la definizione di coordinate<br>geografiche. L\u2019attivit\u00e0 avviene tramite l\u2019utilizzo di appositi siti ed app. Per ciascuna localizzazione andr\u00e0 effettuata una ricerca storica, un sopraluogo fisico e la individuazione o creazione di specifici contenitori.<\/li>\n\n\n\n<li>Conoscenza ed utilizzo dei servizi di internet geografico, conoscenza e studio del territorio, utilizzo delle tecniche del riassunto, utlizzo di simboli quai elementi di comunicazione, sviluppo delle creativit\u00e0.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Obiettivi :<\/strong><br>Formazione e acquisizione di competenze digitali applicate alla didattica.<br>Sperimentazione di forme di collaborazione; favorire la condivisione e la trasmissione di competenze operative e metacognitive utili al processo di \u201cimparare ad imparare, progettare, acquisire ed interpretare l\u2019informazione\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Destinatari: <\/strong>docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Formatore: <\/strong>Pierpaolo Varrone<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Programma del corso:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Lezione 1 Marted\u00ec 14 novembre 2023 dalle ore 17:00 alle ore 19:00<\/li>\n\n\n\n<li>Lezione 2 Marted\u00ec 21 novembre 2023 dalle ore 17:00 alle ore 19:00<\/li>\n\n\n\n<li>Lezione 3  Marted\u00ec 28 novembre 2023 dalle ore 17:00 alle ore 19:00<\/li>\n\n\n\n<li>Lezione 4  Marted\u00ec 5 dicembre 2023 dalle ore 17:00 alle ore 19:00<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lo studio della storia \u00e8 spesso esercizio astratto e vissuto dagli studenti con scarso collegamento e significato con la vita quotidiana. 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