{"id":3402,"date":"2023-09-18T13:43:43","date_gmt":"2023-09-18T11:43:43","guid":{"rendered":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/?page_id=3402"},"modified":"2023-09-18T13:43:43","modified_gmt":"2023-09-18T11:43:43","slug":"etica-e-ia-idee-casi-e-sperimentazioni","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/polo-di-formazione-alla-transizione-digitale-del-personale-scolastico\/etica-e-ia-idee-casi-e-sperimentazioni\/","title":{"rendered":"Etica e IA: idee, casi e sperimentazioni"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il corso si rivolge ai docenti di ogni ordine di scuola, affrontando alcune questioni di etica e IA con il duplice scopo 1) di rilevare, da una parte, come anche i casi emergenti con lo sviluppo di IA rimandano alla formazione di competenze di ragionamento morale generali, e 2) di affrontare, dall\u2019altra, alcuni problemi specifici (legati all\u2019attribuzione di competenze decisionali alla macchina, alla qualit\u00e0 delle relazioni tra uomo e macchina, ecc.). Si prenderanno in considerazione alcune risorse utili all\u2019esplorazione dei temi e alla progettazione didattica (saggi, siti web, documentari, filmografia) e si far\u00e0 riferimento ad alcuni esperimenti morali la cui applicazione pu\u00f2 essere impiegata con opportuni adattamenti nella progettazione didattica su pi\u00f9 ordini di scuole<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">l corso sar\u00e0 strutturato in 8 ore di lezioni sincrone e 4 ore asincrone con consegna di Project work (etivity) su piattaforma Moodle per un totale di 12 ore.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Contenuti:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La riflessione sull\u2019IA come opportunit\u00e0 di sviluppo di competenze sociali, civiche e morali; i principali documenti internazionali; un quadro sintetico delle questioni.<\/li>\n\n\n\n<li>Ragionamenti morali, teorie della giustizia, orizzonti valoriali applicati all\u2019IA; esperimenti morali e pluralit\u00e0 di prospettive.<\/li>\n\n\n\n<li>Temi discussi nell\u2019ambito del rapporto tra etica e IA: <em>datasets<\/em>, macchine che \u201cdecidono\u201d, <em>bias<\/em>, \u201cci ruberanno il lavoro\u201d?<\/li>\n\n\n\n<li>Possibilit\u00e0 attuali ed esercizi futurologici: <em>bots<\/em> partner e soggetti di diritti; <em>virtue ethics.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li>Esplorazione di risorse digitali.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Destinatari: <\/strong>docenti della scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado e CPIA<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Formatore: <\/strong>Pierpaolo Simonini<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Obiettivi del corso:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Comprendere il campo dell\u2019etica dell\u2019IA come un\u2019opportunit\u00e0 di consolidamento di competenze etico-sociali e civiche;<\/li>\n\n\n\n<li>elaborazione ragionata di un quadro (provvisorio) delle questioni etiche pi\u00f9 rilevanti;<\/li>\n\n\n\n<li>apprezzamento dell\u2019esperimento morale nella sua dimensione euristica e didattica;<\/li>\n\n\n\n<li>consapevolezza del pluralismo etico e della necessit\u00e0 di un orizzonte valoriale condiviso;<\/li>\n\n\n\n<li>conoscenza di alcune risorse digitali utili alla progettazione didattica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Programma del corso:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Incontro 1 \u2013 gioved\u00ec 19 ottobre 2023 orario 17.00 \u2013 19.00<\/li>\n\n\n\n<li>Incontro 2 \u2013 gioved\u00ec 26 ottobre 2023 orario 17.00 \u2013 19.00<\/li>\n\n\n\n<li>Incontro 3 \u2013 gioved\u00ec 2 novembre 2023 orario 17.00 \u2013 19.00<\/li>\n\n\n\n<li>Incontro 4 \u2013 gioved\u00ec 9 novembre 2023 orario 17.00 \u2013 19.00<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il corso si rivolge ai docenti di ogni ordine di scuola, affrontando alcune questioni di etica e IA con il duplice scopo 1) di rilevare, da una parte, come anche i casi emergenti con lo sviluppo di IA rimandano alla &hellip; <a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/polo-di-formazione-alla-transizione-digitale-del-personale-scolastico\/etica-e-ia-idee-casi-e-sperimentazioni\/\">Continua a leggere<span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":3403,"parent":2894,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3402","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3402","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3402"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3402\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2894"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3403"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3402"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}