{"id":3121,"date":"2023-04-07T10:15:16","date_gmt":"2023-04-07T08:15:16","guid":{"rendered":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/?page_id=3121"},"modified":"2023-04-07T10:15:16","modified_gmt":"2023-04-07T08:15:16","slug":"metodi-e-tecniche-di-costruzione-e-gestione-di-un-piano-di-comunicazione-scolastico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/polo-di-formazione-alla-transizione-digitale-del-personale-scolastico\/metodi-e-tecniche-di-costruzione-e-gestione-di-un-piano-di-comunicazione-scolastico\/","title":{"rendered":"Metodi e tecniche di costruzione e gestione di un Piano di Comunicazione scolastico"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il corso si propone di offrire ai corsisti mezzi e strumenti che consentano di ottimizzare e rendere pi\u00f9 efficace il flusso comunicativo all\u2019interno ed all\u2019esterno dell\u2019istituzione scolastica.<br>L\u2019attivit\u00e0 formativa nello specifico mira a promuovere innanzitutto l&#8217;acquisizione di un metodo di gestione proattivo al fine di sviluppare i fondamentali step di costruzione di un Piano di Comunicazione.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">ll corso sar\u00e0 strutturato in 10 ore di lezioni sincrone e 5 ore di autoformazione (etivity) in modalit\u00e0 asincrona per un totale di 15 ore.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Contenuti (nel dettaglio):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Modulo 1- Struttura del Piano di Comunicazione<\/strong>.Funzione e struttura di un piano di comunicazione. Analisi di piani di comunicazione reali.Definizione degli attori del processo comunicativo. Analisi iniziale del contesto<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Modulo 2 &#8211; Analisi dei dati, verifica e pianificazione<\/strong>.Progettazione e attuazione di un Piano di Comunicazione.Matrice delle responsabilit\u00e0.Definizione del flusso comunicativo. Gestione del team work<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Modulo 3 &#8211; Strumenti e canali comunicativi<\/strong>.Individuazione degli strumenti di comunicazione idonei: vantaggi e svantaggi.Gestione del budget di comunicazione.Uso della rete e il suo impatto nella comunicazione scolastica. Integrazione con altri strumenti comunicativi<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Modulo 4 &#8211; Monitoraggio, analisi e revisione<\/strong>.Strumenti di analisi, monitoraggio e verifica del piano Strategie di aggiornamento e ripianificazione<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Obiettivi:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>potenziare le competenze gestionali e organizzative dello staff di sistema<\/li>\n\n\n\n<li>favorire l&#8217;utilizzo di procedure e tecniche gestionali nella progettazione di istituto<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Destinatari: <\/strong>DS,DSGA, personale ATA e docenti delle scuole di ogni ordine e grado <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Formatore: <\/strong>Emilia Sera<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Programma del corso:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Incontro 1 \u2013 marted\u00ec 6 giugno<\/strong> <strong>2023<\/strong> dalle ore 14:30 alle ore 17:00<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Incontro 2 \u2013 luned\u00ec 12 giugno<\/strong> <strong>2023<\/strong> dalle ore 14:30 alle ore 17:00<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Incontro 3 \u2013 <strong>luned\u00ec 19 giugno<\/strong><\/strong> <strong>2023<\/strong> dalle ore 14:30 alle ore 17:00<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Incontro 4 \u2013 <strong>luned\u00ec 26 giugno<\/strong><\/strong> <strong>2023<\/strong> dalle ore 14:30 alle ore 17:00<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il corso si propone di offrire ai corsisti mezzi e strumenti che consentano di ottimizzare e rendere pi\u00f9 efficace il flusso comunicativo all\u2019interno ed all\u2019esterno dell\u2019istituzione scolastica.L\u2019attivit\u00e0 formativa nello specifico mira a promuovere innanzitutto l&#8217;acquisizione di un metodo di gestione &hellip; <a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/polo-di-formazione-alla-transizione-digitale-del-personale-scolastico\/metodi-e-tecniche-di-costruzione-e-gestione-di-un-piano-di-comunicazione-scolastico\/\">Continua a leggere<span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":3122,"parent":2894,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3121","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3121","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3121"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3121\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2894"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3122"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3121"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}