{"id":3068,"date":"2023-04-02T21:29:55","date_gmt":"2023-04-02T19:29:55","guid":{"rendered":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/?page_id=3068"},"modified":"2023-04-02T21:34:55","modified_gmt":"2023-04-02T19:34:55","slug":"spazi-e-ambienti-innovattivi-per-la-didattica-4-0","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/polo-di-formazione-alla-transizione-digitale-del-personale-scolastico\/spazi-e-ambienti-innovattivi-per-la-didattica-4-0\/","title":{"rendered":"SPAZI E AMBIENTI INNOV@ATTIVI PER LA DIDATTICA 4.0"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il corso accompagna i docenti nell\u2019esplorazione degli spazi e degli ambienti didattici in cui progettare, gestire e innovare gli apprendimenti. Partendo da studi di caso e gallery di buone pratiche, verranno offerti spunti di riflessione per una progettazione di spazi DADA, spazi informali indoor e outdoor, spazi aula, aule tematiche, piattaforme e-learning e LMS, realt\u00e0 virtuale. Verranno esplorate alcune progettualit\u00e0 per le aule tematiche, arredando le pareti didattiche e \u201cla quinta parete\u201d. Infine, idee e proposte per realizzare le biblioteche innovative.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">ll corso sar\u00e0 strutturato in 8 ore di lezioni sincrone e 4 ore di autoformazione (etivity) in modalit\u00e0 asincrona per un totale di 12 ore.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Contenuti (nel dettaglio):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La scuola oggi al tempo del digitale, tra innovazione e nuovi paradigmi per gli apprendimenti e gli insegnamenti<\/li>\n\n\n\n<li>Competenze, framework e modelli per la didattica delle competenze<\/li>\n\n\n\n<li>Spazi, setting e ambienti analogici e virtuali<\/li>\n\n\n\n<li>Spazi, setting e ambienti sincroni e asincroni<\/li>\n\n\n\n<li>Progettare la creazione e gestione di spazi e ambienti in modalit\u00e0 cooperativa<\/li>\n\n\n\n<li>Le nuove aule tematiche: le pareti didattiche e le tecnologie povere<\/li>\n\n\n\n<li>Le biblioteche innovative<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Obiettivi:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Saper riconoscere diversi spazi, setting e ambienti analogici e virtuali<\/li>\n\n\n\n<li>Saper riconoscere diversi spazi, setting e ambienti sincroni e asincroni<\/li>\n\n\n\n<li>Saper identificare le esigenze didattiche per progettare la creazione e gestione di spazi e ambienti in modalit\u00e0 cooperativa<\/li>\n\n\n\n<li>Saper individuare le potenzialit\u00e0 delle pareti didattiche e della \u201cquinta parete\u201d<\/li>\n\n\n\n<li>Saper riconoscere metodologie e approcci pedagogici efficaci per rendere un ambiente, un ambiente di apprendimento innovativo<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Destinatari: <\/strong>docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Formatore: <\/strong>Maria Grazia Ottaviani<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Programma del corso:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Incontro 1 \u2013 venerd\u00ec 21 aprile<\/strong> <strong>2023<\/strong> dalle ore 17:00 alle ore 19:00<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Incontro 2 \u2013 luned\u00ec 8 maggio<\/strong> <strong>2023<\/strong> dalle ore 17:00 alle ore 19:00<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Incontro 3 \u2013 marted\u00ec 16 maggio<\/strong> <strong>2023<\/strong> dalle ore 17:00 alle ore 19:00<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Incontro 4 \u2013 gioved\u00ec 18 maggio<\/strong> <strong>2023<\/strong> dalle ore 17:00 alle ore 19:00<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il corso accompagna i docenti nell\u2019esplorazione degli spazi e degli ambienti didattici in cui progettare, gestire e innovare gli apprendimenti. 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