L\u2019Intelligenza Artificiale \u00e8 ormai una realt\u00e0 che circonda tantissimi oggetti e ambienti con i quali interagiamo ogni giorno, non solo gli smartphone. Il suo sviluppo \u00e8 supervisionato dall\u2019Unione Europea e in Italia dall\u2019Agid, che hanno elaborato delle linee guida di utilizzo. Pertanto, non solo non si pu\u00f2 ignorare, ma \u00e8 necessario che gli studenti ne comprendano il funzionamento e imparino ad utilizzare questi strumenti che avranno un gran peso nel mercato del lavoro in futuro. Tra i vari strumenti che utilizzano l\u2019IA ci sono diversi tipi di chatbot, assistenti virtuali in grado di svolgere diversi compiti, dal fornire informazioni alla produzione di testi come il famoso ChatGPT3 di OpenAI, che pu\u00f2 essere utilizzato anche in cooperazione con strumenti di Generative AI come Dall e 2 e Midjourney, in grado di generare immagini da una descrizione testuale.
Studi accademici dimostrano che l\u2019utilizzo dei Chatbot nella didattica aumentano motivazione e coinvolgimento e forniscono un valido ausilio agli studenti, anche a quelli con Bisogni Educativi Speciali. I Chatbot possono essere anche utilizzati sul sito scolastico per fornire informazioni ai visitatori o su piattaforme come Telegram per informare la comunit\u00e0 scolastica, inviare notifiche, ecc. Ottimi in fase di orientamento per fornire informazioni ai visitatori del sito.<\/p>\n\n\n\n
In questo corso, dopo aver trattato teoricamente il tema dell\u2019Intelligenza Artificiale, vedremo come costruire un Chatbot con o senza codice.<\/p>\n\n\n\n
Destinatari:<\/strong> docenti della scuola primaria, secondaria di primo grado e secondo grado, docenti CPIA<\/p>\n\n\n\n Riferimenti ed esempi:<\/p>\n\n\n\n Formatore:<\/strong> Lorenzo Redaelli<\/p>\n\n\n\n Totale ore<\/strong>: n\u00b012 ore di lezioni sincrone e n\u00b06 ore di consegne da effettuare<\/p>\n\n\n\n Contenuti del corso:<\/strong> Obiettivi:<\/strong> Calendario corso:<\/strong><\/p>\n\n\n\n L\u2019Intelligenza Artificiale \u00e8 ormai una realt\u00e0 che circonda tantissimi oggetti e ambienti con i quali interagiamo ogni giorno, non solo gli smartphone. Il suo sviluppo \u00e8 supervisionato dall\u2019Unione Europea e in Italia dall\u2019Agid, che hanno elaborato delle linee guida di … Continua a leggere\n
1. Intelligenza Artificiale: introduzione teorica e brainstorming sulle implicazioni etiche
2. Il libro bianco dell\u2019Intelligenza Artificiale
3. I diversi tipi di Machine Learning
4. Gli utilizzi dell\u2019IA a scuola
5. Usare ChatGPT3 per attivit\u00e0 didattiche
6. Usare Apps Script per costruire un semplice bot (codice di esempio fornito)
7. Usare i motori di Intelligenza Artificiale per costruire un chatbot multipiattaforma
8. Modificare la grafica del chatbot con una web app
9. Installare l\u2019assistente su Google Chat e altre piattaforme
10. Allenare l\u2019assistente (Supervised Machine Learning)
Prodotto finale: Chatbot didattico<\/p>\n\n\n\n
\u2022 Conoscere i principi fondamentali dell\u2019Intelligenza Artificiale
\u2022 Conoscere i benefici dell\u2019Intelligenza Artificiale per la Pubblica Amministrazione e in particolare per la scuola
\u2022 Saper progettare un chatbot didattico personalizzato
\u2022 Saper progettare ed installare un chatbot multipiattaforma
\u2022 Saper testare i prodotti digitali realizzati
\u2022 Saper valutare gli artefatti digitali realizzati<\/p>\n\n\n\n\n