{"id":2930,"date":"2023-03-12T23:14:08","date_gmt":"2023-03-12T22:14:08","guid":{"rendered":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/?page_id=2930"},"modified":"2023-04-07T09:59:20","modified_gmt":"2023-04-07T07:59:20","slug":"gioco-dunque-imparo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/polo-di-formazione-alla-transizione-digitale-del-personale-scolastico\/gioco-dunque-imparo\/","title":{"rendered":"Gioco, dunque imparo"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il corso intende approfondire il rapporto tra scuola e il gioco. in particolare si affrontare la gamification e Natural Funativity (Noah Falstein), le tipologie di attivit\u00e0 gioco rispetto alla finalit\u00e0 didattica (Serious games ed escaperoom) sul modello MDA (Humicke, LeBlanc e Zuber) e le  tecniche e piattaforme pi\u00f9 utilizzate in didattica. inoltre si parer\u00e0 della progettazione e creazione di attivit\u00e0 ludico didattiche (quiz, memory, crossword, escape, gioco a tabellone, ecc..), con relativa riflessione sulla ricaduta didattica e la valutazione<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">l corso sar\u00e0 strutturato in 10 ore di lezioni sincrone e 6 ore di autoformazione (etivity) su piattaforma Moodle per un totale di 16 ore.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Destinatari: <\/strong>docenti della scuole secondaria di primo e secondo grado<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Formatore: <\/strong>Emilia De Maria<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Obiettivi (nel dettaglio):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sviluppare conoscenze e competenze di didattica digitale<\/li>\n\n\n\n<li>Saper utilizzare i programmi open pi\u00f9 diffusi nel campo della comunicazione web<\/li>\n\n\n\n<li>Favorire la trasversalit\u00e0 delle nuove tecnologie nella didattica<\/li>\n\n\n\n<li>Favorire la ricerca didattica<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Programma:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>luned\u00ec 27 marzo <\/strong>dalle<strong> <\/strong>ore 17:00 alle ore 19:00 : rapporto scuola gioco, la gamification e Natural Funativity (Noah Falstein), il modello MDA (Humicke, LeBlanc e Zuber); esempi e attivit\u00e0<\/li>\n\n\n\n<li><strong>marted\u00ec 29 marzo <\/strong>ore 17:00 alle ore 19:00 <strong>: <\/strong>le tipologie di attivit\u00e0 gioco rispetto alla finalit\u00e0 didattica (Serious games ed escaperoom). Progettiamo e realizziamo webquiz e crossword<\/li>\n\n\n\n<li><strong>mercoled\u00ec 5 aprile <\/strong>ore 17:00 alle ore 19:00<strong>: <\/strong>progettiamo e realizziamo flashcards, associazioni, giochi con tabellone<\/li>\n\n\n\n<li><strong>venerd\u00ec 14 aprile <\/strong>ore 17:00 alle ore 19:00:<strong> <\/strong>escape room: struttura e progettazione<\/li>\n\n\n\n<li><strong>marted\u00ec 18 aprile <\/strong>ore 17:00 alle ore 19:00<strong>: <\/strong>escape room realizzazione e condivisione finale<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il corso intende approfondire il rapporto tra scuola e il gioco. in particolare si affrontare la gamification e Natural Funativity (Noah Falstein), le tipologie di attivit\u00e0 gioco rispetto alla finalit\u00e0 didattica (Serious games ed escaperoom) sul modello MDA (Humicke, LeBlanc &hellip; <a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/polo-di-formazione-alla-transizione-digitale-del-personale-scolastico\/gioco-dunque-imparo\/\">Continua a leggere<span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":2931,"parent":2894,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2930","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2930","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2930"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2930\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2894"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2931"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2930"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}