{"id":2623,"date":"2022-10-29T10:40:40","date_gmt":"2022-10-29T08:40:40","guid":{"rendered":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/?page_id=2623"},"modified":"2022-12-02T09:35:09","modified_gmt":"2022-12-02T08:35:09","slug":"scopriamo-le-steam-con-materiali-poveri-in-presenza","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/2261-2\/scopriamo-le-steam-con-materiali-poveri-in-presenza\/","title":{"rendered":"Scopriamo le STEAM con materiali poveri &#8211; ON LINE (Seconda Edizione)"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il corso affronter\u00e0 una serie di <strong>proposte didattiche nelle varie discipline STEAM<\/strong> utilizzabili da docenti di ogni ordine e grado. Essendo il corso in presenza permetter\u00e0 di sperimentare i laboratori fisicamente con il materiale messo a disposizione.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si presenteranno e sperimenteranno attivit\u00e0 di vario tipo, rivolte a studenti di varie et\u00e0 e legate alle diverse discipline STEAM, come imparare alcuni concetti della fisica nelle attivit\u00e0 di movimento\/educazione fisica e svolgere attivit\u00e0 laboratoriali di vario tipo con materiali facilmente reperibili o presenti nelle scuole, come giocare con le bolle di sapone o con i droni.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il corso si articola con n\u00b012 ore on-line in modalit\u00e0 sincrona e n\u00b0 4 ore in modalit\u00e0 asincrona per un totale di 16 ore<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I titoli dei <strong>6 laboratori didattici STEAM<\/strong> proposti: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Chimica: analisi chimica delle acque con metodo chimico e con protocollo I.B.E.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Fisica e Educazione fisica: La fisica del movimento<\/li>\n\n\n\n<li>Astronomia: Impariamo ad osservare le stelle <\/li>\n\n\n\n<li>La tecnologia: i droni e loro applicazioni, un viaggio tra &#8220;bene e male&#8221;<\/li>\n\n\n\n<li>La matematica della biodiversit\u00e0: frattali e dintorni, analisi di alcuni frattali e relative costruzioni geometriche<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019ottica: osservare la biodiversit\u00e0 attraverso le lenti naturali delle bolle di sapone<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Formatori: Vera Giordano,Sergio Torterolo, Martino Monteverde,  M. Cristina Daperno, Elisa Dardanelli, Luca Basteris, Gherardo Oreggia<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Programma del corso:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><strong>Venerd\u00ec 13 gennaio 2023:<\/strong><\/strong> Astronomia: Impariamo ad osservare le stelle &#8211; &#8211; prof. Gherardo Oreggia <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Marted\u00ec 17 gennaio 2023<\/strong>: L\u2019ottica: osservare la biodiversit\u00e0 attraverso le lenti naturali delle bolle di sapone &#8211; prof. M. Cristina Daperno<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Marted\u00ec 24 gennaio 2023<\/strong>: La matematica della biodiversit\u00e0: frattali e dintorni, analisi di alcuni frattali e relative costruzioni geometriche &#8211; prof. Elisa Dardanelli<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Venerd\u00ec 3 febbraio 2023: <\/strong>Chimica: analisi chimica delle acque con metodo chimico e con protocollo I.B.E.&nbsp;&#8211; prof. Sergio Torterolo, prof. Martino Monteverde<\/li>\n\n\n\n<li><strong><strong>Mercoled\u00ec 8 febbraio 2023:<\/strong><\/strong>Fisica e Educazione fisica: La fisica del movimento &#8211; prof. Vera Giordano <\/li>\n\n\n\n<li><strong>Marted\u00ec 14 febbraio 202<\/strong>3: La tecnologia: i droni e loro applicazioni, un viaggio tra &#8220;bene e male&#8221; &#8211; prof. Luca Basteris<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il corso affronter\u00e0 una serie di proposte didattiche nelle varie discipline STEAM utilizzabili da docenti di ogni ordine e grado. Essendo il corso in presenza permetter\u00e0 di sperimentare i laboratori fisicamente con il materiale messo a disposizione. 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