{"id":2607,"date":"2022-10-26T11:50:16","date_gmt":"2022-10-26T09:50:16","guid":{"rendered":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/?page_id=2607"},"modified":"2022-10-26T12:03:46","modified_gmt":"2022-10-26T10:03:46","slug":"disabilita-visiva-pratiche-didattiche-e-tecnologiche-per-la-scuola-secondaria","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/2261-2\/disabilita-visiva-pratiche-didattiche-e-tecnologiche-per-la-scuola-secondaria\/","title":{"rendered":"Disabilit\u00e0 visiva: pratiche didattiche e tecnologiche per la Scuola Secondaria"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il corso, rivolto a tutti i docenti (disciplinari e di sostegno) delle scuole secondarie di primo e secondo grado, ha l\u2019obiettivo di proporre strumenti inclusivi per l\u2019apprendimento di diverse discipline in particolare di quelle scientifiche (generalmente di pi\u00f9 difficile accessibilit\u00e0) per studenti con disabilit\u00e0 visive.<br>Il corso \u00e8 articolato in 5 moduli principali di 2 ore in modalit\u00e0 on-line sincrona, un incontro iniziale di un\u2019ora on-line in modalit\u00e0 asincrona, un incontro di restituzione finale di un\u2019ora on-line sincrona + 4 ore di autoformaizone per un totale di 16 ore.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Obiettivi del corso:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>avvicinamento al mondo della disabilit\u00e0 visiva<\/li><li>consapevolezza della necessit\u00e0 di rendere il materiale scolastico il pi\u00f9 possibile accessibile a tutti<\/li><li>conoscenza della tecnologia e degli strumenti disponibili ai fini didattici<\/li><li>accessibilit\u00e0 dei documenti, anche di tipo scientifico<\/li><li>cenno ad alcuni software e strumenti specifici per la gestione di documenti scientifici (contenenti formule, tabelle, grafici)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le tecnologie assistive a disposizione degli alunni con disabilit\u00e0 visiva sono numerose. Il loro impiego, insieme al rispetto di requisiti e indicazioni, si traduce nella possibilit\u00e0 di utilizzare un pc in autonomia anche per le discipline scientifiche.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Formatori:<\/strong>Som\u00e0 Cristina, Trabucco Paola<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Programma del corso:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Incontro introduttivo in modalit\u00e0 asincrona<\/strong> su piattaforma Moodle<\/li><li><strong>Modulo 1- 15 novembre 2022 ore 17.00-19.00<\/strong>: Introduzione alla disabilit\u00e0 visiva, cenni al linguaggio Braille, ausili per non vedenti, ipovisione.<\/li><li><strong>Modulo 2  &#8211; 22 novembre 2022 ore 17.00-19.00:<\/strong> Introduzione concetto accessibilit\u00e0, accessibilit\u00e0 di un documento, accessibilit\u00e0 documenti scientifici.<\/li><li><strong>Modulo 3 &#8211; 29 novembre 2022 ore 17.00-19.00: <\/strong>Accessibilit\u00e0 e tecnologie assistive, uso del pc con screen reader (NVDA) e ingranditori, display Braille, stampante in rilievo.<\/li><li><strong>Modulo 4 &#8211; 7 dicembre 2022 ore 17.00-19.00:<\/strong> Accessibilit\u00e0 documenti scientifici, cenni al software Edico, approfondimento uso software Lambda, sonorizzazione grafici.<\/li><li><strong>Modulo 5 &#8211; 13 dicembre 2022 ore 17.00-19.00:<\/strong> Presentazione esperienza con ragazzo non vedente, documento accessibile con word, documento scientifico con formule con Lambda, proposta attivit\u00e0 finale facoltativa.<\/li><li><strong>Incontro di restituzione finale<\/strong> &#8211; <strong>16 dicembre 2022 ore 17.00-18.00<\/strong><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il corso, rivolto a tutti i docenti (disciplinari e di sostegno) delle scuole secondarie di primo e secondo grado, ha l\u2019obiettivo di proporre strumenti inclusivi per l\u2019apprendimento di diverse discipline in particolare di quelle scientifiche (generalmente di pi\u00f9 difficile accessibilit\u00e0) &hellip; <a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/2261-2\/disabilita-visiva-pratiche-didattiche-e-tecnologiche-per-la-scuola-secondaria\/\">Continua a leggere<span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":2608,"parent":2261,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2607","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2607","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2607"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2607\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2261"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2608"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}