{"id":1405,"date":"2017-08-02T11:36:57","date_gmt":"2017-08-02T09:36:57","guid":{"rendered":"http:\/\/liceocuneo.it\/pon\/?page_id=1405"},"modified":"2017-08-02T22:31:55","modified_gmt":"2017-08-02T20:31:55","slug":"questionari-corso-ad","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/snodo-formativo-territoriale\/corsi-terminati\/questionari-corso-ad\/","title":{"rendered":"Questionari Corso AD"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/QuestAD1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-1406 size-full\" src=\"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/QuestAD1.png\" alt=\"\" width=\"663\" height=\"291\" srcset=\"https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/QuestAD1.png 663w, https:\/\/liceocuneo.it\/pon\/wp-content\/uploads\/sites\/55\/QuestAD1-300x132.png 300w, 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(42 risposte)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>I relatori erano preparati e hanno saputo fornire stimoli e opportunit\u00e0 di riflessione sui vari argomenti trattati<\/li>\n<li>Perch\u00e9 il lavoro dei docenti \u00e8 stato interessante e il materiale utile.<\/li>\n<li>Sicuramente l&#8217;esperienza \u00e8 stata positiva tenendo conto anche della notevole differenziazione presente tra i partecipanti.<\/li>\n<li>I punti di forza consistono in un approfondimento di argomenti solo accennati o non sviluppati nel precedente corso di AD. Tuttavia vi sono state ancora parti (limitate) di moduli con ripetizioni di cose gi\u00e0 sentite nel precedente corso<\/li>\n<li>Sono abbastanza soddisfatta, ho imparato molte cose nuove<\/li>\n<li>C&#8217;\u00e8 stato interesse e un grande apprendimento da parte mia<\/li>\n<li>Molto bravi i docenti, \u00e8 una occasione di incontro e di confronto che spero si ripeta. Grazie.<\/li>\n<li>Sono state esposte diverse esperienze in maniera semplice e con diversi spunti di lavoro<\/li>\n<li>Sono stati trattati temi interessanti anche se a volte avrei voluto fossero stati pi\u00f9 pratici e meno teorici<\/li>\n<li>Mi ha permesso di approfondire temi sui quali non ero cos\u00ec preparato. In molte occasioni mi sono portato a casa nuove informazioni.<\/li>\n<li>Mi ha permesso di approfondire temi sui quali non ero cos\u00ec preparato. In molte occasioni mi sono portato a casa nuove informazioni.<\/li>\n<li>troppa teoria e poco laboratorio<\/li>\n<li>Ho ricevuto spunti formativi interessanti e importanti; ho apprezzato la preparazione di alcuni tutor. Ringrazio in particolare i prof. Ribero, Basteris e Marro.<\/li>\n<li>Non ritengo di aver accresciuto in maniera significativa il mio bagaglio di conoscenze pregresse<\/li>\n<li>Acquisire nuove conoscenze erafforzare le proprie competenze sia indispensabile per un percorso innovativo della figura docente.<\/li>\n<li>Perch\u00e8 ho appreso cose nuove e condiviso con colleghi dubbi, aspettative, progetti.<\/li>\n<li>Partecipazione<\/li>\n<li>formatori molto preparati e argomenti trattati in modo approfondito<\/li>\n<li>Preparati e competenti i relatori, ambienti adeguati . Molte indicazioni pratiche e replicabili in ogni scuola.<\/li>\n<li>Indiscusso valore ed impegno da parte dei formatori<\/li>\n<li>I formatori sono stati attenti ai bisogni (e alle conoscenze) dei corsisti.<\/li>\n<li>Ho avuto modo di confrontarmi con alcuni colleghi ed ho ampliato le conoscenze sull&#8217;utilizzo di strumenti e software.<\/li>\n<li>Locali troppo piccoli per i partecipanti. Scomodo l&#8217;orario.<\/li>\n<li>E stato utile confrontarsi con i colleghi e apprendere nuovi contenuti utili da applicare nella didattica.<\/li>\n<li>Per la preparazione e la disponibilit\u00e0 dei docenti<\/li>\n<li>Ho avuto la possibilit\u00e0 di approfondire argomenti e conoscerne di nuovi, anche da condividere con colleghi.<\/li>\n<li>non \u00e8 stato tempo completamente perso<\/li>\n<li>Avrei gradito pi\u00f9 laboratori e meno teoria<\/li>\n<li>Ho compreso cosa rientra ( e quello che non rientra) nei compiti dell&#8217; AD<\/li>\n<li>Interessante e utile, solo a volte ripetitivo per chi di noi aveva gi\u00e0 frequentato il corso al Grandis<\/li>\n<li>Si perch\u00e9, essendo stato un corso molto concreto, ha dato spunti per guardare i problemi dei nostri istituti con maggior criticit\u00e0 e non con sconforto. Confido sul nostro lavoro con il team digitale perch\u00e9 si possano mettere in campo le idee pervenute con questi corsi PON<\/li>\n<li>sono emersi spunti utili da utilizzare nella didattica<\/li>\n<li>Positiva l esperienza ma troppo &#8221; frontale&#8221; poco spazio , quasi nullo, alle attivit\u00e0 che si stanno svolgendo nelle scuole di appartenenza<\/li>\n<li>Troppe lezioni frontali poco coinvolgenti<\/li>\n<li>Mi hanno dato molti spunti<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Sono graditi suggerimenti finalizzati al miglioramento dell&#8217;attivit\u00e0 formativa (21 risposte)<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Aumentare i momenti di attivit\u00e0 laboratoriali<\/li>\n<li>Incontri tra AD per scambiarsi esperienze e provare a fare insieme<\/li>\n<li>Il modulo sul BYOD \u00e8 stato in realt\u00e0 una ottima e utilissima spiegazione delle app di Google, ma il BYOD \u00e8 un&#8217;altra cosa.<\/li>\n<li>\u00c8 mancata la presenza di Attivit\u00e0 pratiche<\/li>\n<li>Sarebbero utili momenti di lavoro in gruppo<\/li>\n<li>vedi sopra<\/li>\n<li>I moduli di 4 ore sono faticosi da sostenere. Sarebbe utile lavorare a gruppi e progettare un po&#8217; in rete, magari tra scuole vicine per posizione geografica, utenza ed esigenze, in modo che l&#8217;AD non si senta un pesce fuor d&#8217;acqua. Grazie comunque per il prezioso lavoro svolto.<\/li>\n<li>Maggiore attivit\u00e0 pratica durante i corsi.<\/li>\n<li>alcuni argomenti della formazione mi sembravano pi\u00f9 indirizzati a docenti di scuole superiori e meno calati nella realt\u00e0 della scuola primaria. I formatori essendo docenti delle superiori erano maggiormente indirizzati verso esperienze significative per ragazzi di scuola media \/ superiore . Occorrerebbe distinguere per determinati argomenti due percorsi scuola primaria \/scuola superiore per avere una formazione pi\u00f9 mirata e costruttiva possibilmente tenuta da docenti con esperienza della scuola primaria\/ media. Ottimale sarebbe attuare come ultima parte di formazione una formazione laboratoriale .<\/li>\n<li>Mi sarebbe piaciuto un maggior approfondimento sulla tematica della sicurezza riferita al BYOD<\/li>\n<li>Serviva qualcosa di pi\u00f9 coinvolgente. Una didattica meno frontale.<\/li>\n<li>articolazione del corso per grado di scuola<\/li>\n<li>Diversificare l&#8217;attivit\u00e0 formativa a seconda degli ordini di scuola: l&#8217;informatica nella primaria non \u00e8 l&#8217;informatica al liceo.<\/li>\n<li>Pi\u00f9 suggerimenti pratici<\/li>\n<li>Sarebbero anche utili programmare momenti di scambio tra istituti dello stesso grado<\/li>\n<li>evitare interventi teorici troppo lunghi<\/li>\n<li>Attivit\u00e0 laboratoriali al fine di poter sperimentare nella propria classe a<\/li>\n<li>Maggiore spazio a laboratori pratici nonostante sia comprensibilmente difficile<\/li>\n<li>Spesso gli argomenti sono stati ripetitivi.<\/li>\n<li>Pi\u00f9 attivit\u00e0 laboratoriale sarebbe gradita<\/li>\n<li>Maggiori punti pratici, suggerimenti di software e programmi per ogni ordine di scuola riferendosi ai vari argomenti del corso con la possibilit\u00e0 di paragonarli presentandone pro e contro<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Perch\u00e9? 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