{"id":1055,"date":"2022-08-13T18:27:56","date_gmt":"2022-08-13T16:27:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gpeano.org\/?p=1055"},"modified":"2022-08-13T18:27:56","modified_gmt":"2022-08-13T16:27:56","slug":"clil-corso-bilingue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/liceocuneo.it\/old\/clil-corso-bilingue\/","title":{"rendered":"CLIL (Corso bilingue)"},"content":{"rendered":"\n

Referente del progetto: prof. Maria Carla Griseri.<\/em><\/p>\n\n\n\n

L\u2019educazione bilingue o plurilingue, generalmente denominata CLIL<\/strong> (Content and Language Integrated Learning<\/em>), sta rapidamente diffondendosi nel panorama della scuola italiana per una molteplicit\u00e0 di ragioni, non ultima la consapevolezza dell\u2019importanza di far acquisire agli studenti la capacit\u00e0 di apprendere attraverso una lingua veicolare. Questo tipo di insegnamento oltre a mirare all\u2019accrescimento linguistico e all\u2019acquisizione dei contenuti disciplinari, focalizza l\u2019attenzione sulle abilit\u00e0 cognitive sottese ai codici della L2.<\/p>\n\n\n\n

La proposta di modello CLIL dell\u2019indirizzo bilingue del Liceo “Peano”<\/strong> nasce nel 2001 e si caratterizza per la forte presenza di insegnamento di scienze in lingua straniera (inglese e francese) fin dalla classe seconda. La metodologia CLIL, nata con una sperimentazione limitata alla lingua francese, si \u00e8 estesa alla lingua inglese ed \u00e8 diventata parte integrante dell\u2019offerta formativa del Liceo “Peano”. Materiali del “Peano” sono stati pubblicati sugli atti della rivista Lend<\/a><\/strong> e sugli atti dell\u2019Accademia della Fondazione San Paolo<\/a><\/strong>. Notizie di carattere informativo si trovano anche nella newsletter CLIL<\/a><\/strong>. Il Liceo lavora in rete con una classe della Scuola Media Unificata della citt\u00e0.
La Rete CLIL Lend Cuneo-Torino<\/strong>, nata nel 2001 per iniziativa della prof. Maria Carla Griseri del “Peano” con la collaborazione delle docenti Angela Cavallo di inglese e Ornella Reinaudo di scienze, si \u00e8 formalizzata in una rete CLIL Lend di sette scuole tramite la stipula di uno statuto nel maggio 2009, con lo scopo di lavorare insieme alla costruzione di competenze in un curricolo verticale (docenti coinvolte: Maria Amerio, Claretta Peano e Gabriella Borio) e con altre sei scuole piemontesi, in lingua francese e in inglese, per la creazione di competenze in curricolo verticale.
Uno dei tanti vantaggi che la metodologia CLIL offre \u00e8 esterno all\u2019insegnamento scolastico e consiste nel favorire curiosit\u00e0 dei ragazzi per le materie scientifiche, stimolata anche attraverso l\u2019input linguistico
Inoltre molti alunni hanno gi\u00e0 avuto delle esperienze alle scuole medie;questa esperienza e fatica non \u00e8 sprecata se nella scuola superiore viene seguita dallo studio di una materia d\u2019obbligo in lingua straniera. Il passo risulta pi\u00f9 facile e logica visto che l\u2019approccio e il metodo di studio sono gi\u00e0 familiari.
Quest\u2019anno il lavoro CLIL di scienze in francese si inserisce in un progetto Ministeriale: Scienze e Lingue, percorsi di apprendimento integrato nelle scuole italiane, francesi e tedesche<\/strong>: la classe 3 C bilingue del Peano, accompagnata dalle insegnanti Ornella Reinaudo e Maria Carla Griseri, lavorer\u00e0 con una classe terza del Lyc\u00e9e les Eucalyptus di Nizza<\/strong>, con gli insegnanti Robertino Polchi e Gis\u00e8le Furlanini-Delage. Le due classi lavoreranno a distanza e in presenza, grazie alla collaborazione del Parco delle Alpi Marittime che offre lezioni teoriche e stages di attivit\u00e0 pratiche sul territorio. Il tema \u00e8 l\u2019acqua. Il progetto si sviluppa con un modulo di Scienze di 20 ore complessive in lingua francese di cui 8 ore di docenza di scienze in lingua francese e 5 ore di compresenza con la docente collega titolare di cattedra quando questa introduce, in lingua italiana, gli argomenti da trattare.<\/p>\n\n\n\n

Leggi il Protocollo d’intesa<\/a> in formato PDF.<\/p>\n\n\n\n

Collegamento al sito www.scienze-lingue.net<\/a> ed elenco dei partecipanti al progetto<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Referente del progetto: prof. Maria Carla Griseri. L\u2019educazione bilingue o plurilingue, generalmente denominata CLIL (Content and Language Integrated Learning), sta rapidamente diffondendosi nel panorama della scuola italiana per una molteplicit\u00e0 di ragioni, non ultima la consapevolezza dell\u2019importanza di far acquisire … Continua a leggere→<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1055","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-avvisi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1055","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1055"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1055\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1055"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1055"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/old\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1055"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}