{"id":648,"date":"2020-05-22T00:00:00","date_gmt":"2020-05-21T22:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/?page_id=648"},"modified":"2020-05-22T21:22:53","modified_gmt":"2020-05-22T19:22:53","slug":"4-raccontare","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/lezioni\/4-raccontare\/","title":{"rendered":"4. Raccontare"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eccoci giunti al termine di questa avventura. \u00c8 arrivato il momento di raccontare il nostro progetto, o meglio la nostra indagine, sul Coryl Robot.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c8 stato un percorso lungo ed impegnativo, ma allo stesso tempo divertente: abbiamo iniziato circa sei mesi fa con molte idee ed ambizioni e, nel prosieguo del tempo, il nostro progetto ha pian piano preso forma. Lo abbiamo costruito passo dopo passo insieme in classe e, nell\u2019ultimo periodo, per cause di forza maggiore, ognuno da casa propria, ma comunque spinti da un solo obiettivo: andare <em>dritti al nocci\u00f2lo<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Purtroppo non siamo riusciti a portare completamente a termine la nostra inchiesta, dal momento che l\u2019azienda Monchiero &amp; C. Snc ha scelto di non rispondere alle nostre richieste e di non collaborare in alcun modo con la Classe IGP. Questo per\u00f2 non ci ha scoraggiati, anzi ha permesso di continuare ad elaborare l&#8217;indagine, analizzando attraverso diversi punti di vista la corilicoltura sul territorio piemontese.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La partecipazione al progetto ci ha portato a scoprire una realt\u00e0 poco conosciuta come quella della coltivazione delle nocciole e di molti aspetti che le ruotano intorno, ma soprattutto ci ha consentito di crescere come Classe IGP, come gruppo-classe ed individualmente come cittadini europei del futuro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ora, non resta che attendere l\u2019esito della giuria di \u201cA Scuola di OpenCoesione\u201d!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ringraziamo tutti coloro che ci hanno supportato in vari modi durante la nostra indagine, nello specifico il presidente della Regione Piemonte Alberto Cirio, il presidente di Confindustria Cuneo Ferruccio Dardanello, il responsabile del progetto Coryl Robot per Imamoter Danilo Rabino, Europe Direct Cuneo e il Liceo Scientifico \u201cGiuseppe Peano\u201d, in particolare il professor Luca Basteris.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Qui di seguito, l&#8217;ASOC wall creato.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-content\/uploads\/sites\/73\/asoc-wall-scaled.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"760\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-content\/uploads\/sites\/73\/asoc-wall-760x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-649\" srcset=\"https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-content\/uploads\/sites\/73\/asoc-wall-760x1024.jpg 760w, https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-content\/uploads\/sites\/73\/asoc-wall-223x300.jpg 223w, https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-content\/uploads\/sites\/73\/asoc-wall-768x1035.jpg 768w, https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-content\/uploads\/sites\/73\/asoc-wall-1140x1536.jpg 1140w, https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-content\/uploads\/sites\/73\/asoc-wall-1520x2048.jpg 1520w, https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-content\/uploads\/sites\/73\/asoc-wall-scaled.jpg 1900w\" sizes=\"auto, (max-width: 760px) 100vw, 760px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ecco anche il video finale (disponibile anche sul canale <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCP7qyLLCMhWOuW0UrmxUhng\" target=\"_blank\">Youtube<\/a>) che racchiude l&#8217;intero progetto elaborato dalla Classe IGP.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Mistero Monchiero, ASOC 2019-2020\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/RezNLln4-E4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eccoci giunti al termine di questa avventura. \u00c8 arrivato il momento di raccontare il nostro progetto, o meglio la nostra indagine, sul Coryl Robot. \u00c8 stato un percorso lungo ed impegnativo, ma allo stesso tempo divertente: abbiamo iniziato circa sei &hellip; <a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/lezioni\/4-raccontare\/\">Continua a leggere<span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":143,"featured_media":0,"parent":214,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-648","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/648","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-json\/wp\/v2\/users\/143"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=648"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/648\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/214"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/oc4e\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=648"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}