{"id":292,"date":"2011-11-19T19:32:23","date_gmt":"2011-11-19T19:32:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gpeano.org\/basteris\/?page_id=292"},"modified":"2018-11-13T17:17:52","modified_gmt":"2018-11-13T16:17:52","slug":"informatica-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/informatica-2\/","title":{"rendered":"Informatica"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/ef90e1622a71107d88e6d9926bedf202.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/ef90e1622a71107d88e6d9926bedf202.png\" alt=\"Cronologia Informatica\" width=\"594\" height=\"1273\" \/><\/a> Il corso di informatica inizia con un approfondimento sulla storia dei calcolatori e sul loro principio di funzionamento<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/DaalAbacoalWeb2_0Basteris.pdf\">Lezione n\u00b01 Dal&#8217;Abaco al Web 2.0<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Il primo computer\" width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/dkOgbK4W1to?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/Basteris-Luca-MATERIALE-CORSO-INFORMATICA-Lezione1informatica.pdf\">Lezione 2 Introduzione alla Storia Informatica<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Storia del Computer\" width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/aeWPtFj7f7M?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"la storia dei computer\" width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/J0zBR1sa2vI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/BreveStoriaInformatica.pdf\">Breve Storia delll&#8217;Informatica<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"La Storia del Computer - The History of Personal Computer\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/J7TI2J85-BA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Per approfondire le tematiche sulla storia dell&#8217;informatica, ogni anno le classi prime dell&#8217;opzione Scienze Applicate vengono portate in visita al MUSEO TECNOLOGIC@MENTE di Ivrea.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a title=\"LABORATORIO MUSEO TECNOLOGICAMENTE\" href=\"http:\/\/museotecnologicamente.it\">www.museotecnologicamente.it<\/a><a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/museoLaboratorio.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-293 alignleft\" src=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/museoLaboratorio.png\" alt=\"\" width=\"127\" height=\"90\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sede Operativa<br \/>\nLaboratorio-Museo TEcnologic@mente San Francesco d&#8217;Assisi, 4 10015 IVREA (TO)<br \/>\nCodice fiscale: 93036540016<br \/>\nPartita IVA: 10020780010<br \/>\nTEL: 0125 1961160<br \/>\nFAX: 0125 1961061<br \/>\nInfo generali: <em><a href=\"mailto:info@museotecnologicamente.it\">info@museotecnologicamente.it<\/a><\/em><br \/>\nScuole e prenotazioni: <a href=\"mailto:scuole@museotecnologicamente.it\">scuole@museotecnologicamente.it<\/a><br \/>\nAmministrazione: <a href=\"mailto:amm@museotecnologicamente.it\">amm@museotecnologicamente.it<\/a><\/p>\n<p>Cos\u2019\u00e8 <em>Tecnologic@mente<\/em>? \u00c8 insieme un museo e un laboratorio. \u00c8 un contesto dove trasformare la nostalgia del passato in energia positiva per guardare al futuro. \u00c8 un museo per parlare del passato e raccontarlo. Noi abbiamo scelto la metafora del tesoro perch\u00e9 riteniamo che la nostra storia sia una grande ricchezza per la collettivit\u00e0. \u00c8 un laboratorio perch\u00e9 un laboratorio \u00e8 luogo di cre<a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/programma-101_2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-294 alignleft\" src=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/programma-101_2.png\" alt=\"\" width=\"360\" height=\"237\" srcset=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/programma-101_2.png 450w, https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/programma-101_2-300x197.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 360px) 100vw, 360px\" \/><\/a>ativit\u00e0 e di sperimentazioni. Perch\u00e9 un laboratorio \u00e8 l\u2019ambiente dove \u00e8 legittimo provare e riprovare sino a quando si raggiungono i risultati attesi. Perch\u00e9 <em>Tecnologic@me<\/em><em>nte<\/em> trova il suo senso nel continuo divenire che caratterizza la vita di un laboratorio.\u00a0<em>Tecnologic@mente<\/em> \u00e8 diventato il luogo dove abbiamo narrato una pa<a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/PROGRAMMA-101-moduli-elettronici_2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-295 alignright\" src=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/PROGRAMMA-101-moduli-elettronici_2-300x200.png\" alt=\"\" width=\"240\" height=\"160\" srcset=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/PROGRAMMA-101-moduli-elettronici_2-300x200.png 300w, https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/PROGRAMMA-101-moduli-elettronici_2.png 450w\" sizes=\"auto, (max-width: 240px) 100vw, 240px\" \/><\/a>rte della storia industriale del nostro Paese, dando risalto alle produzioni e alla cultura della <em>Olivetti.<\/em><\/p>\n<p>All&#8217;interno del museo gli studenti sono in grado di realizzare attviti\u00e0 di laboratorio e visionare antiche macchine da scrivere e computer, in particolare possono visionare e programmare il primo personal computer della storia la PROGRAMMA 101.<\/p>\n<p>Gli italiani con la <em>Programma P101<\/em>, presentata sul mercato mondiale nell\u2019ottobre 1965, i francesi con il<em> Micral-N<\/em> del 1973 e gli americani con l&#8217;<em>Altair 8800<\/em> del 1975, si contendono la primogenitura nel campo dei personal computer.\u00a0Se si prende come riferimento la classica configurazione del personal computer dei giorni nostri (box, tastiera, mouse, monitor, memoria di massa e microprocessore), nessuno dei tre ha tutti questi requisiti, ma certamente quello che per concezione pi\u00f9 si avvicina al personal computer \u00e8 la<em> Programma 101 <\/em>Olivetti<em>,<\/em> per giunta uscita ben otto-dieci anni prima degli altri.<\/p>\n<p>Il progetto della<em> Programma 101<\/em> si concretizza nel 1964, quando, in un mondo di calcolatori ancora mastodontici ed accessibili solo a tecnici super specializzati, l&#8217;ing. P.G. Perotto, non passato alla General Electric pur facendo parte del gruppo di progettisti ELEA, prosegue isolato e in un generalizzato clima di indifferenza l\u2019attivit\u00e0 Olivetti nel settore elettronico-informatico, spostando l\u2019obiettivo in un\u2019altra direzione: quella dei piccoli calcolatori.<br \/>\n<em>Nasce cos\u00ec la Programma 101, il primo computer da scrivania, accessibile a tutti.<\/em><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Olivetti Programma 101 - Il primo desktop PC\" width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/g6tobQJodS0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>I personal computer veri e propri arrivano nel 1977: Apple produce l&#8217;Apple II, Commodore il PET 2001 e Tandy il TRS 80 Model I, come scrive A.D. Chandler ne \u201cLa rivoluzione elettronica\u201d, (Universit\u00e0 Bocconi Editore, Milano, 2003),<br \/>\n\u00ab\u2026L&#8217;anno 1977 segn\u00f2 l&#8217;avvio spontaneo del settore industriale dei microcomputer. Quell&#8217;anno tre imprese avevano capacit\u00e0 produttive e di marketing sufficientemente integrate per mettere in commercio un computer personale completo.\u00a0Erano molto distanti geograficamente, la Apple in California, la Commodore in Pennsylvania [\u2026] e la Tandy nel Texas\u2026\u00bb<\/p>\n<p>Dalla met\u00e0 degli anni &#8217;70 e fino ai primissimi anni &#8217;80 del secolo scorso si assiste ad una vera e propria corsa alla costruzione di nuovi modelli di personal computer. Dalle ditte agli hobbisti, tutti cercano di superarsi vicendevolmente migliorando le caratteristiche tecniche, utilizzando nuovi microprocessori, aumentando la memoria disponibile e l&#8217;espandibilit\u00e0.\u00a0Ma questi computer hanno una sola cosa in comune: sono fra loro incompatibili. Questa continua competizione favorisce indubbiamente lo sviluppo dei personal, ma non pu\u00f2 durare per molto perch\u00e9 con il diffondersi del personal in tutti settori, professionali e non, si impone la necessit\u00e0 di poter passare dati e programmi da una macchina all&#8217;altra senza dover obbligatoriamente ricorrere allo stesso modello di computer.<\/p>\n<p>E&#8217; l&#8217;IBM, nel 1981, con il suo PC e con il sistema operativo adottato (DOS), a gettare le basi per lo sviluppo del nuovo settore dei personal computer.<\/p>\n<p>Infatti subito dopo molti altri costruttori la seguono per poter sfruttare la grande quantit\u00e0 di software applicativo sviluppato per il personal IBM. Inizia cos\u00ec la costruzione su vasta scala di PC compatibili, determinando in questo modo lo standard di fatto nel mondo dei personal computer.<\/p>\n<p>Anche <em>l\u2019Olivetti<\/em> segue questa strada e nel 1983, abbandonato l\u2019M20 con il suo sistema operativo proprietario <em>PCOS<\/em>, mette sul mercato l\u2019M24, dalle prestazioni superiori al PC IBM ed in breve tempo diventa, nel 1986, il 1\u00b0 produttore europeo ed il 3\u00b0 al mondo di Personal Computer.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Quando Olivetti invento il PC\" width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/noN0zNYFs9I?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Link al Simulatore della Programma 101\u00a0 <a href=\"http:\/\/web.tiscali.it\/claudiolarini\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/web.tiscali.it\/claudiolarini\/<\/a><\/p>\n<p>Link alla Storia di Adriano Olivetto dal sito La Storia Siamo Noi: <a href=\"http:\/\/www.lastoriasiamonoi.rai.it\/puntata.aspx?id=312\">http:\/\/www.lastoriasiamonoi.rai.it\/puntata.aspx?id=312<\/a><\/p>\n<p>Alcuni video sulla storia della Programma 101:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"1 - Olivetti Progamma 101- I protagonisti\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/w2lPtQT_IyI?start=297&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"2 - Olivetti Programma 101 - Lo sviluppo\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/BrKD-1vZMhk?start=204&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"3 - Olivetti Programma 101 - Il confronto\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/gnUc4DKX6rQ?start=4&#038;feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Olivetti Programma 101 (1965) First Personal Computer (English Subtitles)\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/fcaNhfOKjIE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Il corso di informatica inizia con un approfondimento sulla storia dei calcolatori e sul loro principio di funzionamento Lezione n\u00b01 Dal&#8217;Abaco al Web 2.0 Lezione 2 Introduzione alla Storia Informatica &nbsp; Breve Storia delll&#8217;Informatica Per approfondire le tematiche sulla &hellip; <a href=\"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/informatica-2\/\">Continua a leggere<span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":222,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"onecolumn-page.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-292","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/292","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=292"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/292\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-json\/wp\/v2\/media\/222"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/liceocuneo.it\/basteris\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}